Наступила зима, повсюду белый снег… Малышу наверняка захочется изобразить зимний пейзаж.

Родители, желающие поскорее научить своего малыша читать, должны учитывать его возраст. В 2-3 года дети учатся понимать окружающий мир, знакомятся с формой, цветом и размером предметов, они открыты к общению. Однако это не значит, что пришла пора искать репетитора для ребенка и учить дошкольника чтению. В этом возрасте буквы – неинтересные и непонятные иероглифы. Поэтому […]

Возраст от 2 до 5 лет – это так называемый сенситивный период развития ребенка, когда детский мозг, как губка, впитывает познания о мире. Маленькие дети не только могут учиться, они делают это с удовольствием, воспринимая обучение как увлекательную игру. Среди современных детских игрушек можно найти множество развивающих – начиная от самых первых, которые «отрабатывают» моторику […]

Классификация дидактических игр позволяет проследить их сущностные особенности, использование которых обеспечивает соответствующий учебно-воспитательный эффект. В дошкольной педагогике дидактические игры различают по учебному содержанию, игровым действиям и правилам, организации и отношениям детей, роли воспитателя.

Разгадав шифр, именуемый азбукой, ребенок откроет для себя мир, в котором живут Карлсон, Винни-Пух и Маугли… Досуг обязательно нужно чем-то наполнить. В прежние времена основным занятием было чтение. Теперь вариантов множество: телевизор, кино, Интернет, компьютерные игры…

Как правило, обычный ребенок приблизительно к двум годам осваивает определенный набор слов, которыми он может донести до взрослых свои желания и намерения. Стоит отметить, что многие родители не пускают этот процесс на самотек, а делают все от них зависящее, чтобы услышать, как говорят дети как можно раньше и лучше.

Прошло уже 18 лет с тех пор, когда впервые на телеэкраны вышла первая программа интеллектуальной игры «Умники и умницы» на Первом канале. С первых программ передача являлась телевизионной версией конкурса  одаренных детей для поступления в один из престижнейших вузов страны – МГИМО. Неизменным ведущим проекта на протяжении многих лет остается её основатель  – Юрий Вяземский.

Именно родители могут повлиять на то, как их ребенок начнет справляться со школьными задачами в первом классе, если они помогут ему освоить еще до поступления в школу зачатки необходимых навыков, которые впоследствии понадобятся во время учебы. Это не означает, что вы должны научить своего ребенка до школы чтению и письму. Но в игровой форме, например, […]