Игры на развитие речи
Ваш малыш недостаточно чисто говорит? Есть проблемы с произнесение отдельных звуков? Ребенок «глотает» окончания слов?
Визит к логопеду не будет лишним, а пока потренируйте речь малыша, играя в развивающие логопедические игры. Они достаточно просты и не требуют специальной подготовки от родителей. Зато ваш малыш отблагодарит вас за эти минуты общения красивой и правильной [...]

Предлагаю вашему вниманию игру «Золотые руки».
Вопреки названию, мы ничего не будем мастерить руками, зато будем активно развивать у ребенка творческие способности.
Цель игры – обучение ребенка способу переформулирования. Она похожа на игру «Исследователь», только тут задается не конкретный предмет, а материал, из которого можно сделать разные предметы.

Как научить ребенка творчески мыслить?
Самый эффективный способ – это игра, и особенно игра развивающая. Но на что она должна быть направлена? Что она должна развивать? Следования психологов показывают, что продуктивному творческому мышлению можно научить следующими способами: выделение противоположных качеств, поиск аналогии, ассоциирование понятий, постановка вопросов, переформулирование, генерация идей, комбинация и несколько других.

Одной из наиболее известных систем по раннему развитию ребенка является система Марии Монтессори. За её методикой закрепилось название средовой, поскольку раннее развитие детей определяется специально созданной и подготовленной развивающей средой. Ребёнок фактически самостоятельно разрабатывает свою программу обучения в развивающей среде, решает чем и когда он будет заниматься.

Сегодня многие родители, занимающиеся ранним развитием своих детей, предпочитают самостоятельно обучать их по различным методикам, в том числе по методикам Глена Домана.

Рисование для детей – это чудо–занятие. Рисование – это развитие мелкой моторики, творчества, фантазии, воображения, выражение своего видения мира.
Как же увлечь ребенка рисованием?

Что такое воображение и какое оно бывает
Что такое воображение, наверное, знает каждый. Мы часто говорим друг другу: «Представь себе» или «придумай что-нибудь!». Для того, чтобы «представлять» и «придумывать» нам и нужно воображение.
Когда человек представляет, в его сознании возникают различные психические образы. И в зависимости от их происхождения, различают воображение репродуктивное и продуктивное (творческое). Образы [...]