Сортируем предметы.
Развиваем моторику, приобретаем опыт группирования предметов, определяем основные признаки предметов. Игра для детей 2-5 лет.
Раскладывать на группы можно что угодно: разноцветные пуговицы, макаронные изделия разной формы, гвозди, бусинки и т.д.
Соберите все эти мелочи в небольшую коробочку.
Попросите ребенка помочь вам разобрать эти вещи. Раскладывайте предметы по видам в разные кучки или в отдельные коробочки.
Следите, чтобы [...]

Предложите играющим написать короткий рассказ, в котором все слова ничинаются на одну букву.
Например, рассказ на букву «С».
Сережа слонялся скучая, стал свистеть. Смотрит – старичок Степан Семенович.
Старичок сказал Сереже: «Слаб, слаб, соловушка», Сорвал стручок, счистил семена, соединил скорлупу, свистнул. Сережа сиял.
Скоро Сережа сам себе смастерил свистульку.
Выигрывает тот, кто лучше и быстрее выполнит задание.

Оградить ребенка от телевизора полностью сложно, да это и не нужно. Достаточно соблюдать несколько простых правил, чтобы извлечь пользу из просмотра и не навредить глазкам и нервной системе малыша.

Продиктуйте участникам игры ряд слов: сильный, темнота, спешить, пылкий, древность, зной, горе, спелый, доблесть, юный, ссора.
Играющие должны подобрать к каждому из этих слов еще два: одно – сходее с ним по смыслу, другое – противоположное.
Например,к слову «сильный» синонимом будет «мощный», антонимом – «слабый».
Выигрывает тот, кто быстрее выполнит задачу и правильно подберет слова.

Подберите какое-либо слово (лучше всего состоящее из 5-6 разных букв) и запишите это слово в два столбика (сверху вниз и снизу вверх).
Все играющие должны в возможно более короткий срок заполнить промежутки между столбцами, так чтобы получились новые слова.
Например, дано слово «урок».
Ответы могут быть такие:
уголок
радио
оркестр
кенгуру
Выигрывает тот, кто раньше выполнит задание.

Игра для группы детей от 5 человек на развитие наблюдательности и сосредоточенности.

Для игры нужно несколько небольших по размеру игрушек.
Дети становятся в круг и выбирают ведущего.
Каждый ребенок вытаскивает из мешка (пакета) игрушку. Ведущий обходит детей и каждый показывает ему свою игрушку. Потом дети прячут их за спину.
Ведущий обходит детей снова, вспоминает и называет, у кого какая [...]

Игры по развитию речи. Зарядка для язычка.

Игра для тренировки артикуляционного аппарата.
Сядьте напротив ребенка и, проговаривая слова рифмовки, выполняйте следующие действия.
Ребенок сначала смотрит, затем пытается повторить.
Язычок гулять собрался. (Открыть рот).
Он умылся, (кончиком языка быстро провести по верхним зубам)
Причесался, (несколько раз провести языком между верхними и нижними зубами, высунуть вперед и спрятать)
На прохожих оглянулся (провести языком по [...]